Assistant de service social - DEASS

• Construire un socle de savoirs et de savoir-faire nécessaires pour valider le Diplôme d’État d’Assistant de service social
• Développer une posture professionnelle nécessaire à l’exercice du métier

Au terme de la formation, l’apprenant sera en capacité de :

• Réaliser les activités professionnelles déclinées dans le référentiel métier,
• Mobiliser des méthodologies et des connaissances scientifiques et techniques dans sa pratique professionnelle,
• Inscrire sa pratique dans un processus réflexif et un cadre déontologique pour l’amélioration continue de sa pratique professionnelle,
• Avoir se situer et collaborer au sein d'une équipe pluriprofessionnelle en tenant compte des champs de compétence partagés,
• Mettre en œuvre son projet professionnel.

Le référentiel de compétences est constitué de quatre domaines de compétences, chaque domaine étant décliné en deux blocs de compétences :

Domaine de compétences 1 : Intervention professionnelle en travail social

• Bloc de compétences 1 : Intervention sociale individuelle
• Bloc de compétences 2 : Intervention sociale collective

Domaine de compétences 2 : Analyse des questions sociales de l’intervention professionnelle en travail social

• Bloc de compétences 3 : Diagnostic social territorial
• Bloc de compétences 4 : Analyse de l’environnement social, familial et territorial

Domaine de compétences 3 : Communication professionnelle en travail social

• Bloc de compétences 5 : Expression et communication écrite et orale
• Bloc de compétences 6 : Communication professionnelle en travail social

Domaine de compétences 4 : Dynamique interinstitutionnelle, partenariats et réseaux

• Bloc de compétences 7 : Connaissance et analyse des contextes institutionnels
• Bloc de compétences 8 : Mobilisation des acteurs et des partenaires

Il est possible de valider un ou plusieurs blocs de compétences.

• Jeunes en poursuite d’études
• Demandeur d’emploi
• Professionnel en reconversion
• Professionnel en évolution professionnelle

• Être titulaire du baccalauréat ou d'un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles de niveau 4 minimum

ou

• Bénéficier d'une validation des études, de l’expérience professionnelle ou des acquis personnels, en application de l’article L. 613-5 du code de l’éducation.

• Apports théoriques
• Études de cas
• Jeux de rôles
• Mise en situation
• Travaux dirigés (individuels ou en groupes)
• Pratique professionnelle (stages…)
• Analyse de pratique
• Supports vidéos
• Serious games

L’apprentissage est possible seulement à partir de la 2e année de formation. La 1ère année se fait en cursus classique.

• Evalution des acquis de la formation : contrôle continu et épreuves de certification de chaque domaine de compétences
• Document de validation : Diplôme d’Etat, grade de licence

Assistants de service social ; travailleurs sociaux et cadres de l’intervention sociale ; enseignants ou experts professionnels : juristes, psychologues, sociologues, etc…

La formation comporte 1740 heures d’enseignement théorique et 1820 heures de formation pratique (52 semaines).

• Pour la plupart des apprenants, le Conseil régional assure le financement.
• Pour les autres situations, nous consulter
• Frais de formations résiduels différents selon les instituts

Dispense et allègements possibles entre les formations du travail social ou les diplômes de l’enseignement supérieur en sciences humaines (licence ou master validé dans certaines disciplines des sciences humaines)

• RNCP37675 - DE - Assistant de service social - Enregistrement au Répertoire National des Certifications Professionnelles le 12/06/2023
• Arrêté du 22 août 2018 relatif au diplôme d'Etat d'assistant de service social

Conformément au principe d’égalité de traitement vis-à-vis des personnes en situation de handicap établi par la loi Handicap du 11 février 2005, Croix-Rouge Compétence garantit :

• L’accueil des personnes en formation sans discrimination ;
• L’égalité des droits et des chances des personnes handicapées, pour accéder à la formation et aux qualifications et pour leur permettre de valider leur parcours.

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